Viaje de alumnos del MDA a Split, Croacia.

La semana pasada, los alumnos del MDA del taller de Hrvoje Njiric realizaron un viaje a Split, Croacia. Durante el viaje, los alumnos pudieron visitar el palacio diversos sitios históricos de la ciudad como el palacio Diocleciano, el lugar donde los alumnos están diseñando un proyecto de vivienda y espacio público.

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Desde el campanario.

El Palacio de Diocleciano fue construído por encargo del emperador Diocleciano entre los siglos III y IV d. C. Hoy, el palacio se ha transformado en el corazón de la ciudad de Split con una intensa actividad residencial, comercial y turística. El palacio se encuentra muy bien conservado y es reconocido como uno de los lugares arquitectónicos más bellos de la costa adriática de Croacia. En 1979 la Unesco declaró al conjunto histórico de Split, incluyendo el palacio de Diocleciano, como Patrimonio cultural de la Humanidad.

Durante la visita, los estudiantes se encontraron con el profesor Hrvoje Njiric y su asistente, Ana quien les brindo una visita guiada por todo el palacio y el resto de la ciudad.

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Los alumnos con su profesor, Hrvoje Njiric.

 

Fotografias: Sigfrido Stieger | Ana Maria Ochoa | Paula Martinez

 

Crítica intermedia de los cursos de proyectos de Hrvoje Njiric y Wilfried Wang.

El pasado viernes 10 de marzo, en los talleres 5 y 6 de la ETSAUN, se llevaron a cabo las críticas intermedias de los cursos de proyectos del MDA, dirigidos por los arquitectos Hrvoje Njiric (Croata) y Wilfried Wang (Alemán).
Como profesores invitados asistieron José Manuel Pozo (Pamplona), Efrén Munarriz (Tudela) y Luis Tena (Pamplona).

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El ejercicio que propone Wilfred Wang, consiste en una intervención en la antigua estación de buses de la ciudad de Pamplona, donde los alumnos exploran acerca de posibles usos futuros, iniciando el ejercicio con dibujos a crayola sobre papel.

Por el otro lado, Hrvoje Njiric propone intervenir con viviendas temporales y programas de uso público en el palacio Diocleciano de la ciudad de Split (Croacia) con una fuerte impronta histórica y un tejido que superpone elementos de la ciudad romana, medieval, gótica y barroca.

Aunque los profesores constataron el buen hacer de los alumnos y señalaron el buen rumbo general del curso, también quedó espacio para sugerencias y debates que servirán para pulir detalles de cara a las críticas finales del mes de mayo.

*Fotos: Sigfrido Stieger/Matias Grimaldi/Marta Casanova